狐狸姐姐回复：2009-09-14 07:52

我会首先会告诉孩子这些东西的正确用法，为什么要用一点儿，而不是很多。用很多和用一点儿的区别是什么。告诉她，如果应该用一点儿就可以解决的问题，要用很多是不聪明的表现。而你希望自己的女儿是一个聪明的孩子。如果姐姐要用很多，你应该给姐姐讲，为什么不能用很多。让孩子先从使用道理上明白为什么不能用很多。其次在给孩子讲为什么科学家要发明这样的东西，就是为了让大家学会节省。如果不懂节省，这个地球上以后慢慢的大家都会没有饭吃，没有东西用了。因为地球的资源是有限的。

比如妈妈一天就做这么多饭，如果就爸爸妈妈边吃边浪费，那么宝宝就会因为没有饭吃，活活的被饿死。

教育孩子一定要着眼于大局，让孩子从小就有紧迫感，孩子才会懂得节俭。为什么穷人家的孩子都懂节俭？就是因为穷人家资源缺少。因此你要给孩子造成这样一个环境。给孩子任何东西都不要总是满足，而是让他懂得自己不节俭，自己的就会有不满足的情况出现。比如孩子爱吃的东西，不要一下买很多，而是让他总有不够的感觉，不要觉得这样孩子可怜。

我认为，一个孩子如果他的需求是100%，而父母总是给110%，这个孩子长大没有出息。如果一个孩子的需求总是被满足到80%，这个孩子就会自己想办法延长满足感。这样的孩子将来才有成功的可能。同样，如果一个孩子的需求满足总是不到50%，这个孩子长大就会心理变态。