我知道很多的所谓教育学家们热衷提倡一个教育理念，那就是：因为我们很多人最终都会沦为平庸，所以我们的教育重点应该放在如何培养或者教育孩子：平庸的人也可以拥有幸福快乐的人生这个主题上。以此来倡导知足者常乐，学会懂得珍惜和享受当下你拥有的平庸的生活，降低一下自己对物质需求的渴望等等理念。我个人其实很欣赏这个教育理念，因为不但可以稳定人心，更可以稳定社会。但是我觉得唯一的缺陷在于，这个理念忽视了人的心理和人性。也难怪，教育学家毕竟不是心理学家，可能连马斯洛是谁也不知道，怎么会了解人的心理需求发展的轨迹呢？
我不得不说这本身是一个伪命题。很多现实的客观事实证明了平庸的人因为很多基本的物质需求都很难达到，生活中的烦恼更多，幸福感很差，很难真正的拥有长久的幸福和快乐的感觉。所以才会有平庸的人总结出来的“人生的不如意十之八九”这样流传甚广的感慨。
人都是趋利避害的，如果平庸的人也可以轻松拥有幸福和快乐，哪个家长会吃饱了撑得没事儿花钱花力气逼孩子去上补习班，弄得大人孩子都又累又烦？正是因为这些平庸的大多数人走入社会才发现，他们很难得到真正的快乐和幸福，现实的残酷让他们不得不面对自己因为经济压力而生活不快乐的事实，因此他们不希望自己的孩子再过这样的生活，这才造成目前中国的精英教育如此火爆。
我的老粉丝都知道我在教育孩子的理念中有一种观点很明确的红花绿叶论。不过我的红花绿叶论与精英教育的方式完全不同，也不是教育平庸的人如何学会享受平庸并自嗨的生活。很多刚刚认识我的朋友可能不太清楚，所以总是有人让我一遍一遍的解释我的红花绿叶论是什么，和目前的所谓精英教育的区别是什么。我就在这里写一个帖子一起说吧。这样再有人问我，我就可以直接说：看我的微信公众号吧。
其实最早我提出这个概念是在我女儿11岁的时候。那个时候我在搜狐博客写了一篇我教育女儿的思路的文章，大概内容就是我的教育理念，就是培养一个独立优秀女孩子，我希望她的奋斗目标是做一个优秀的职业女性，希望她能够通过自己的努力去上世界级的名牌大学，比如哈佛耶鲁斯坦福等等，这样对她以后能够独立的生活并生活的不错是一个基础。我记得当时教育她为什么要去哈佛耶鲁这样的大学的理由是因为里面有帅哥，说不定还有王子呦。你不是喜欢看帅哥，想要遇到王子吗？那么你只有想办法进入这样的学校才有机会遇到他们。所以你想要去吗？还做着公主王子梦，整天追星的她高兴的毫不犹豫的说：想!
那时看了这篇文章的父母们甚至某些“教育学者”给我留言，很多人反对我的观点，比如什么我这样教育的孩子没有快乐的童年，因为她不会感到快乐。什么我就是这样培养孩子，也未必长大不会平庸，因为我的教育让她内心不快乐所以会走向逆反。什么我忽视了孩子的自我感受，在强加给孩子我的梦想等等。而且还写了一堆现在网上很流行的那些什么要给孩子自由的童年，要培养一个快乐的绿叶等等。
我记得我当时的回复很明确：我从打算要生孩子的那天起，我就没有想过要让我的孩子成为什么快乐的绿叶。我的孩子不是意外怀孕的产物，而是我觉得自己已经做好了当父母的物质心理准备后要的，所以我从要孩子的那天起，我就明确我要尽我最大的努力和智慧把她培养成一个快乐的红花。我的孩子必须要培养成红花。
我从小到大都是听人说喜欢养花，没有听说喜欢养绿叶的。我看到的也是大人为了等待看到花开的那一刻，会花精力每天去精心浇灌。我看得到的现实就是人们看到开花的时候的喜悦和自豪，远远大于看到长出很多绿叶的兴奋。所以我完全可以站在绿叶的角度，去体会绿叶的心理。
当然，我不会见到谈论孩子教育的人们，就推销我的培养红花的方法。而且腹黑的说，我很高兴其他人把他们的孩子培养成快乐的绿叶。这样我在培养我家红花的时候也不会那么辛苦。因为大家都在努力把孩子培养成绿叶的时候，我的孩子就没有竞争的了。所以我当时并没有和任何反对我的意见的人辩论，因为我觉得人家提倡把孩子培养成快乐的绿叶是在帮我能够轻松实现我对孩子的培养目标，我干嘛要拦着他们把他们的孩子培养成绿叶呢。所以我当时对他们提倡要把孩子培养成快乐的绿叶表示了支持，我只是对他们提出的培养的红花在成长的过程中一定不会感到快乐提出了质疑。因为我的孩子当时才11岁，正在我的培养方案实施中，而且只不过刚刚显露了一些成效，还不足以成为我的方法正确性的强有力的支持证据，所以我当时只留了一句话：时间会说话，我们还是耐心等待时间给的答案吧。
到现在我女儿24岁了。我问过她对自己童年的回忆有没有感觉不快乐的时光，她仔细想了一下，说：还真没有。我觉得我有你们这样的父母很幸运，让我一直活的这么快乐和幸福。
客观事实可以证明的就是：她从小到大没有因为每天看电视，上网，追星，玩儿手机被禁止过。没有因为尝试叛逆的异类打扮而被家长嘲笑责骂过。相反还得到了我的支持和参与。她也没有辛苦的被我们带着周末去各种补习班，她只学了一个技能就是弹钢琴并弹到了演奏级。她几乎没有青春期的叛逆，原因很简单，她所做的都是她自己的愿望，从来不是我强加给她的愿望，她还叛逆自己不成？她如我所愿的毕业于世界名牌大学，进入了世界知名大公司，而且工作不到一年得到很多公司的青睐并来他们公司挖她。这些不都是我在13年前写在博客里面对她的培养愿望吗？而且时间证明了，培养红花根本就不会压抑孩子的个性，我家红花的童年可以说比很多绿叶的童年还快乐。所以可以肯定的就是培养红花是双赢，她高兴的成长，我高兴的达到目的。
我是如何培养红花的，我的其他文章中已经写的很清楚了包括方法。很主要的一个教育理念就是启动孩子的内驱力。这需要家长动脑子想办法，而不是去按照什么专家的建议。坦率的说，如果按照那些专家的建议，我的孩子也不过就是一个绿叶而已。至于绿叶真的会快乐吗？我想了很久不知道绿叶的快乐从哪里来。一个连自己的物质需求都无法通过自己得到满足，还要靠依赖或者讨好父母或者他人才能得到满足的人，哪里来的真正的快乐？因为离开了他人的援助，自己将无法生存的状态只会给这些人带来极度的缺乏安全感。因为别人给你的也会因为某种原因不再给你。一个每天为吃饭，为房子，车子发愁的绿叶，除了整天给自己洗脑“每天有饭吃，有自行车骑，能租得起放在就很不错了”，让自己心安理得的压抑自己对物质需求的渴望，还有什么方法来得到真正的快乐？
很多人说什么我过分强调了物质的重要性。我想说对不起，如果一个人连最基本的物质第一性，意识第二性这个哲学生存概念都不懂，说明我们的知识水平和生存理念根本不在一个水平上。我是理想的现实主义者，不是脱离现实的yy 主义者。一个人靠自己连饭都吃不上的人，谈理想的实现就是扯淡。如果快乐的绿叶过的就是整天感恩有馒头吃，有菜汤喝就幸福无比，并yy 有钱人都没有他幸福快乐，有钱人都是生活在没有真爱，没有幸福的痛苦中。。。。。。。对不起，我不想我的女儿成为靠这样思想感到幸福的“快乐的绿叶”。
曾经有人问我：我们大多数都是平庸的人，我们都会成为绿叶，那么你有什么方法让我们这些绿叶也能活得快乐而自信呢？我想说：因为我知道自信来自于社会对你的赞赏和欣赏的评价，如果你能够经常得到来自领导，同事，朋友甚至社会的夸奖，你就会自信和快乐，那么你也不可能是绿叶了。如果你得不到这些，甚至整天听到的都是批评，嘲笑，遇到的都是生活各种不如意。请问绿叶，你的自信哪里来？每天自己说自己是最好的？怎么证明？所以我当时给这位朋友的答复就是：我没有任何方法让绿叶能够活得快乐而自信。不过网上到处都有这类教育学家给你们方法，各种励志鸡汤应该都算。但是我不喜欢说假话。直到有一天，我发现了一个词：“蜜汁”自信。我突然脑洞大开，恍然大悟。这就是绿叶也可以感到快乐和自信的方法呀！就是每天喝各种自恋的蜜汁，然后就会自信和快乐起来。在喊上一句：走自己的路，让别人笑去吧！
我在女儿小时候就培养训练她成为一个拥有令人喜欢的素质的人，这些方法我也都写过了。所以她从上幼儿园，小学，中学，大学到哪里都是令人喜欢的人，喜欢她的人越多，她得到利益就越多，她就更会注意自己的言行，从而进入一个良性的循环。请问一个人走到哪里都被人喜欢和夸奖，想要什么的都不费劲，这样的人生会感到不快乐吗？她的学习好，不是我们大人整天唠叨和逼迫的结果，而是她自己因为想要成为一个老师同学喜欢的人的自己的愿望而努力的结果。也就是她努力学习的动力不是来自外界，而是来自她自己的内驱力。所以她当然不会逆反，也不会不快乐，因为她的行为是在靠自己的努力来满足自己的需求。所以她从来不认为她努力学习是为了满足我们，是我们教育的结果。因此她怎么会不快乐呢？正是因为她自己有学习的内驱力，因此她根本就不需要花钱上什么补习班，因为首先她学习上没有那么多需要补习的问题，其次因为她没有被限制过上网，所以她很习惯的学会了利用网上的免费资源学习。比如使用雅虎知道向世界名牌大学的学生提问并交流学习经验。
我从来没有教育过女儿要好好学习，我在她还没有上学前为了能够让她热爱学习和生活只做了一件事情：就是发掘和启动她的内驱力。
有人问我，我的红花教育和现在很多人宣扬的精英教育最大的区别是什么？我总结两个基本区别：
第一、红花教育与金钱投入无关与父母对孩子的精神教育有关。红花教育靠父母对孩子的用心程度，精英教育靠对外界教育的资金投入程度。
红花教育的一个教育理念，就是学会成为一个令人喜欢的人。因此我们更注重孩子品行，素养的教育，我把教育孩子的精力放在研究如何启动孩子积极向上的内驱力上，而不是整天思考如何花钱培养孩子。而很多精英教育培养的出来的孩子学习缺少主动性，与人交往没有礼貌和教养，喜欢相互攀比，比不上的就自卑。前不久有一个人写了一篇文章，大概内容就是精英教育中幼儿园的孩子，不但攀比物质，连是不是有英文名字都成为精英孩子社交的选择，看得我哭笑不得。在我眼里，精英教育培养出来的依然是一群绿叶，而且还是势利眼绿叶，还不如普通绿叶可爱。而且很多精英培养出来的绿叶孩子，最后还是要靠父母才能拥有工作。而红花根本不用靠父母。红花们本身具备了令人欣赏和喜欢的人格魅力，所以很容易找到工作，很容易建立自己的人脉，从而很容易通过自己的努力实现自己的理想。
第二、红花教育关注的是满足孩子的内心需求的教育。而精英教育关注的是满足父母内心需求的教育。
我在培养孩子的过程中，使用的方法都是首先要理解孩子的需求，并思考如何在满足她的需求的同时，也能满足我的需求。也就是如何做到因势利导。所以你们会看到我陪孩子看电视，陪孩子追星，陪孩子学习摇滚乐。我从来不强迫孩子学任何她不想学的东西，比如游泳，滑冰，打网球什么的，她明确的说不喜欢。所以我一想真省钱，不学就不学。但是对于她主动要求学的，比如钢琴，那么我就会督促她要坚持下去。她学习钢琴的10年，你们看到的是孩子的风雨无阻，但是你们也应该看到，我同样是风雨无阻的陪伴，她每节课，我都坐在后面仔细的记录老师说的重点，10年没有间断。我的笔记本用了10年。
所以红花的培养，没有家长的坚持和榜样是无法实现的。而精英教育几乎都是依赖外界的。什么好老师，好的培训班，好的活动等等，恰恰家长很少介入。我看到很多家长把孩子往钢琴学校一放，自己就开车走了，下课的时候来接就可以了。培训班就更是了。很多家长把孩子送到培训班，目的就是为了摆脱自己对孩子的教育时间。所以这也是精英教育很难培养出红花的原因之一。
如果你们的孩子就机会去上世界名牌大学，你们就能看到精英教育和红花教育的区别。外国有钱人照样也是分红花教育和精英教育的，众所周知的美国现任总统的女儿就是接受红花教育长大的。能够上世界名牌大学的几乎都是精英，因此在这个层面上，就知道精英教育和红花教育的本质区别。那就是红花在一群精英里面依然是红花。而精英不一定都能成为红花。他们不过依然是红花的陪衬，只不过他们的赔偿让红花显得更名贵而已。也就是精英阶层也可以培养出红花，而红花不一定只出现在精英阶层。
所以我的观点非常明确。我对精英教育不感兴趣，我对如何培养孩子成为一个快乐的绿叶更不感兴趣。所以我只能答复问我这样问题的朋友：我因为没有培养一个绿叶的经验，哪怕是培养一个精英绿叶我也没有经验，所以也无法分享。我只有如何培养红花的经验。而这些经验甚至方法我都在公众号里面分享过了。
我想要说的就是培养精英只要有钱就可以了。但是培养红花不需要很多钱，但是需要父母以身作则。需要父母真的发自内心的爱孩子，需要拿出时间思考孩子的内心世界和孩子沟通，思考教育孩子的方法，而不是把孩子当成自己虚荣或者养老的工具。
社会现实的残酷性就是体现在让人无法糊弄自己说：绿叶的快乐比红花多。现实就是红花更容易被人喜欢，拥有更多的人脉，更容易找到好工作，更容易职业有提升，更容易得到自己想要的生活。并且是不用靠父母，而是靠自己！
